Рекомендации от Федеральных ресурсных центров

Дополнительная общеразвивающая программа «Обучение детей безопасному поведению в природной среде в условиях детского оздоровительного лагеря» 

Дополнительная общеобразовательная программа «Юный экскурсовод школьного музея»

Дополнительная общеразвивающая программа «Ориентирование на местности»

Дополнительная общеразвивающая программа «Юные инструкторы туризма»

Дополнительная общеразвивающая программа «Туризм и ориентирование на уроках физкультуры» (5 — 10 классы)

Рабочая тетрадь по основам туризма для учащихся младших классов.

Приказ Федерального центра детско-юношеского туризма и краеведения от 29 апреля 2021 года № 9-ОД «Об утверждении положения о паспортизации школьных музеев Российской Федерации»

Формирование управляемого биопродуктивного антропобиоценоза

Введение в биотехнологию

Кейс «Аквабиота»

Кейс «Аптекарь»

Кейс «АхатинА»

Кейс «Живые формы»

Кейс «Лес»

Кейс «Макромир»/»Микромир»

Кейс «Плавучий остров»

Кейс «Пчела — плотник»

Кейс «Электробиоремедиация донных отложений и загрязненных вод с помощью микробных топливных элементов»

Проект «Медприбор»

Движение вверх

Движение вверх_приложение (1)

Движение вверх_приложение (2)

Движение вверх_приложение (3)

Движение вверх_приложение (4)

Движение вверх_приложение (5)

ДоброГрад

ДоброГрад_приложение

Край родной — Симбирский край

Край родной — Симбирский край_приложение 2

Край родной — Симбирский край_приложение

Медный град

Медный град_приложение

Методическая разработка_Королевская ночь

Методическая разработка_Королевская ночь_приложение

Мы дети галактики

Сборник сценариев_МИР — всем_

Уравнение с двумя неизвестными

Феникс

Феникс_приложение

ЧудоДом

Эколето

Эколето_приложение 2